COSAS QUE VENIMOS HABLANDO Y QUE NO SUBIMOS NUNCA.

Arquitectura.

El lugar va a estar estructurado en 4 módulos.

:: Taxonomía bomba.

Ubicado en el centro. Contiene elementos dispuestos de forma taxonómica sobre mesas. Serán los materiales necesarios para armar una bomba acompañados por instrucciones, datos y registros que dan cuenta de previas experiencias ajenas. Otro elemento es un televisor, mostrando un video en loop (ver Videos).

:: Sala de T.V.

Sobre uno de los laterales, un sillón, una t.v. sobre una mesa y una segunda a un costado sobre el suelo. Se genera un clima propicio vinculado a un living de un hogar para sentarse y mirar televisión.

El video paralelo consiste en un pequeño recorte tomado de la cultura televisiva, donde se hace visible un pensamiento de este sujeto, partiendo de una bajada de línea simplista. Es por eso la ubicación del televisor a un costado, generando una alternativa de visionado.

Sobre la mesa se reproducirá el video central.

:: Habitación

Entendiéndola como lugar propicio para pensamientos y planes previos a la ejecución del terrorismo.

Un assemblage de objetos tomados de una habitación de cualquier joven, más un televisor mostrando un video, producto del material generado en el módulo Set en ese momento.

:: Set

Ambientación en clave de pastiche, emulando varios tipos de representación de video-divulgación de grupos terroristas. Un Set que constantemente genera un video que se transmite en el módulo Habitación.

Fotografías

Darán cuenta del proceso de gestación, conformación de la personalidad, actitud de este sujeto. Dispuestas en las paredes y/o módulos, éstas muestran una idea del carácter, materializándolo.

3 tópicos

:: Familia

Toma la forma de altar, evidenciando rasgos de religión, materialidad de set fotográfico familiar, y disposición de imágenes en clave hogar.

:: Idolatría

Toma música, literatura, gustos, disponiéndolos y entremezclándolos con un imaginario de propaganda, de líderes que simbolizan y encarnan una ideología contra-sistema.

:: Bonus / Malus

Dos fotografías que dan cuenta del criterio con el que el sujeto toma a la cultura popular, dividiéndolo en un diálogo dicotómico absoluto.

Videos

Muestran la proyección mental del armado y resultados posibles del acto terrorista.

:: Mostrado en el módulo Sala de T.V., está articulado desde la lógica discursiva televisiva. Fragmentos que se sostienen en distintos formatos, buscan diferentes manifestaciones de la imagen del terror.

01. Casting. A modo de entrevista y con un registro fuertemente documental, se interpelará a los postulantes. Consiste en preguntas a modo de premisas para una posible película en la que se coloca una bomba. (Ambigüedad de las reales intenciones del director).

02. Una maqueta realizada de modo infantil del lugar quemándose a modo de separador entre la programación.

03. Micro-secuencias narrativas a modo de extractos de una telenovela, talk-show, escenas de algo que pertenece a otra cosa desconocida (película, serie) cuyos argumentos se tiñen por la proyección mental del acto terrorista.

04. Spots a modo de publicidad que en textos o slogans refieren al hecho de poner una bomba / terminar con un orden.

:: Video paralelo en la misma sala, que muestra a modo de un recorte que realiza la Mente, la bajada de línea que ejerce la sensiblería burguesa vehiculizada por Disney.

:: Televisor dispuesto en la entrada muestra, desde el punto de vista del que transita por allí, el espacio de la instalación a la manera de cámara de seguridad. Éste material es intervenido por una proyección de la Mente, un humo invade el lugar y gente corre hacia la entrada.

:: Video generado en el Set y reproducido en el módulo Habitación. Emula características típicas de videos de divulgación terrorista disímiles. En la puesta en escena, se brinda la posibilidad al espectador de formar parte del video, a modo de “hágalo usted mismo”.